Los y las estudiantes del 5º año de la Carrera de Pedagogía en Educación Básica con Menciones del Campus Patagonia UACh se encuentran realizando sus prácticas pre-profesionales en distintas escuelas de la Región de Aysén, tanto las que se encuentran en el área urbana como en los sectores rurales. En el contexto rural, tres alumnas de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, Marlene Guinao, Jéssica Vera y Fernada Reyes están desarrollando su práctica en la Escuela Rural con Internado " El Blanco, ubicada en Villa El Blanco, ruta 7, km. 35 .

En este sentido, la prof. Bernardita Maillard, directora de la Escuela de Pedagogía en Educación Básica del Campus Patagonia, señaló que "es muy relevante para una la Escuela de Pedagogía cuando sus estudiantes entran a las prácticas. En esta carrera se inician en el 9º semestre, etapa en la que han podido consolidar todo su conocimiento. A la vez para ellos es muy importante la conexión con el medio, es decir, estar en un contexto real vinculándose con los niños, profesores y con el sistema escolar que es donde se van a desempañar después.”

“Las prácticas rurales son muy importantes porque en relación a las urbanas los/las jóvenes ya tienen experiencia porque en las distintas asignaturas desde el primer año los profesores los llevan a generar actividades a los colegios urbanos, pero la formación del profesor básico que es generalista, va a ser aplicada cuando ellos se desempeñen en el mundo de la ruralidad," relata Bernardita Maillard.

La docente agregó además que "es muy bonito lo que se está haciendo porque se incorporó el trabajo de dos asignaturas coordinadas e integradas con la práctica que son Lenguaje y Matemáticas del último año. Entonces el grupo de lenguaje está levantando la Biblioteca CRA (Centro de Recursos de Aprendizaje) en esa escuela, por lo tanto va a quedar un aporte concreto.”

Bernardita Maillard, directora de la Escuela de Pedagogía en Educación Básica del Campus Patagonia, señaló que "es muy relevante para una la Escuela de Pedagogía cuando sus estudiantes entran a las prácticas. En esta carrera se inician en el 9º semestre, etapa en la que han podido consolidar todo su conocimiento. A la vez para ellos es muy importante la conexión con el medio, es decir, estar en un contexto real vinculándose con los niños, profesores y con el sistema escolar que es donde se van a desempañar después.”